• When I teach, 我的主要目标之一是将学生的重点从寻找具体答案转移到问自己材料如何符合理论期望. 我还强调了特定知识如何与生物学的其他方面相结合, 让他们对生物学方法的相互联系有了一个重要的认识. I often use inquiry-based approaches to get students to ask questions, and then help them work out the answers on their own, 是什么让学生对课程材料有强烈的主人主人感, while also providing a strong knowledge base and analytical skill set.

    One of my favorite courses to teach is Animal Behavior. 这种类型的课程有可能完全改变一个人对世界的看法——将进化思维应用于日常事件的力量对许多学生来说是非常有启发性的——我总是很兴奋地看到我的许多学生身上爆发出这种兴奋.

    • Ph.D., Cornell University 
    • B.S., University of Arizona

    * denotes 澳门金沙线上赌博官网 undergraduate co-author

    • Simpson, R. K.*, Johnson, M. A., 墨菲T. G. (2015). 迁徙和两性二色性的进化:林莺迁徙过程中雌性颜色的进化丧失. Proceedings of the Royal Society, B 282: 20150375.
    • ”维. C.*, 墨菲T. G.——塔文·K. A. (2014). 血液寄生虫感染与美洲金翅雀的类胡萝卜素羽毛和喙的颜色有不同的关系. Ecology and Evolution 4: 3210–3217.
    • 墨菲T. G.韦斯特·J. A.*，范T. T.*, Cevallos L. M.*, Simpson, R. K.*——塔文·K. A. (2014). 相同的特征, different receiver response: Unlike females, male American goldfinches do not signal status with bill colour. Animal Behaviour 93: 121-127.
    • 范教授T. T.*, Queller P. S.*, Tarvin, K. A., 墨菲T. G. (2014)动态雌性攻击性状态信号的诚实性:基线睾酮与雌性美国金翅雀的喙色有关. Journal of Avian 生物学 45:22–28.
    • 库克E. G.*, 墨菲T. G., Johnson M. A. (2013)热带变色蜥蜴的彩色显示表明雄性品质. Naturwissenschaften 100:993-996.
    • Rosenthal M.F., 墨菲T.G., Darling N.——塔文·K.A. (2012) Ornamental bill color rapidly signals changing condition. Journal of Avian 生物学 43:553–564.
    • Tarvin K. A., 墨菲T. G. (2012)当两者都是明亮和闪亮时，并不总是性感的:考虑到复杂的单态物种的性选择的替代品. Ibis154:439-443.
    • 墨菲T. G.，范T. T.* (2012) 结构蓝绿色的状态和亮度:雄momot尾球拍的亮度与羽毛生长速度有关, but not in females. Biological Journal of the Linnean Society 106:673-681.
    • 墨菲T. G., Rosenthal M. F., Montgomerie R.——塔文·K. A. (2009). 雌性美国金翅雀用类胡萝卜素的喙色来表明自己的地位." Behavioral Ecology 20:1348-1355.
    • 墨菲T. G., Hernández-Muciño D. , Osorio-Beristain M., Montgomerie R., Omland, K. E. (2009). “热带条纹背黄鹂雌性以类胡萝卜素为基础的状态信号."Behavioral Ecology 20:1000-1006.
    • 墨菲T. G. (2008). "Lack of assortative mating for tail, phenotypic condition, 或在精心制作的单一形态蓝绿色眉毛的momota (Eumomota superciliosa)中身体大小。." Auk 125: 11-19.
    • 价格我. J., Yunes-Jiménez L., Osorio-Beristain M., Omland K. E., 墨菲T. G. (2008). "Sex-role reversal in song? 在纹背黄鹂(Icterus pustulatus)中，雌性鸣叫的频率高于雄性。." Condor 110:387-392.
    • 墨菲T. G. (2007). "Dishonest "preemptive" pursuit-deterrent signal? Why the turquoise-browed motmot wags its tail before feeding nestlings." Animal Behaviour 73: 965-970.
    • 墨菲T. G. (2007). “雌雄绿松石色的土拨鼠尾巴呈锯齿状:雄性而非雌性的尾巴长度与配对成功相关。, performance, and reproductive success." Behavioral Ecology and Sociobiology 61: 911-918.
    • 墨菲T. G. (2006). “捕食者引发的视觉信号:为什么蓝绿色眉毛的土拨鼠会展示它的锯齿状尾巴。."Behavioral Ecology 17: 547-553.

    My lab's research program spans ecology and evolutionary biology, 重点是社会信号和在动物交流中使用的复杂字符的进化维护. 我将基于进化的比较研究与基于野外和鸟类的行为研究结合起来. 我和我的学生通常研究鸟类，因为它们是这类研究的绝佳模式生物, as they display such incredible diversity of sexual dimorphism, 饰品, and mating systems. We also study mating and social behavior in fish in the laboratory, as these systems are tractable and easily manipulated.

    该实验室的大部分研究都集中在了解选择雌性装饰的进化过程上. 虽然许多研究已经提供了强有力的实证支持，健身效益与男性饰品(如.e., usually to impress females), 目前尚不清楚女性是否也普遍受益于复杂的特征. 因为女性在行为和进化的研究中一直被忽视, 我们对作用于它们的选择性压力只有初步的了解. 事实上, 对于复杂的女性特征是否普遍具有适应性，我们知之甚少, and in cases when female traits are used during communication, 目前还不清楚它们是否典型地起到了宣传配偶的作用, or as indicators of status (i.e., dominance). 像这样, the field is growing quickly, 新的发现正在迅速涌现，这些发现正在塑造我们看待进化过程的方式(参见研究如何发现雌性金翅雀和黄鹂使用复杂的特征来表明优势地位)。.

    Undergraduate 研究

    学生 that join my lab conduct independent research projects, and often turn their projects into honors theses. 以学生为基础的研究侧重于理解行为表型的进化适应或进化史. 在整个理论框架概念化的过程中，我与学生们携手合作, conducting the experiment, analyzing the data, and in the end, 研究结果在国家/国际会议上发表，并在同行评议的期刊上发表. Most student-research is on birds (goldfinches, motmots, titmice) and fish (bettas), 我的许多学生在夏天陪我去野外(通常是去加拿大或墨西哥)进行6-8周的鸟类行为研究.

    Read about student projects.

    • Animal Behavior 
    • Integrative 生物学 
    • Methods for Biological Problem Solving

    目前, 我正在与圣安东尼奥北部独立学区的中学教室合作来捕捉, 乐队, and monitor Purple Martins breeding in large nesting colonies. 这个项目最令人兴奋的一个方面是这些殖民地, made up of large manmade martin condominiums, 都坐落在各自校园的正中央，所以学生们在从一个教室走到另一个教室的时候，可以瞥见自然和科学的作用. 这次合作为澳门金沙线上赌博官网的教职员工和学生提供了一个与当地小学的孩子和老师分享他们的激情和科学专业知识的绝佳机会.